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作為國(guó)家大劇院兒童歌劇《阿凡提》的續(xù)作,《阿凡提之真假阿凡提》自2024年首演以來,憑借朗朗上口的旋律、夢(mèng)幻的舞臺(tái)效果和寓教于樂的故事,引發(fā)觀演熱潮。劇中阿凡提智斗冒牌貨、啟迪小國(guó)王的冒險(xiǎn)故事,既充滿幽默與智慧,又融入歌劇藝術(shù)的戲劇張力,帶領(lǐng)小朋友們?cè)凇昂寐牶每春猛妗钡母鑴≈懈惺苷x與勇氣。
標(biāo)簽背后,是渝中區(qū)城市更新所要面對(duì)的復(fù)雜挑戰(zhàn):城鎮(zhèn)化率達(dá)100%;20.08平方公里土地上,常住人口超58萬,人口密度、建筑密度、路網(wǎng)密度高居全國(guó)前列;2000年以前修建的建筑占比超40%,60歲以上常住人口占比達(dá)33%,建筑和人口老齡化現(xiàn)象突出;城區(qū)垂直落差最高超過200米,不可移動(dòng)文物147處,復(fù)雜地貌與歷史文脈交織。
見面會(huì)上,佛山暨大港澳子弟學(xué)校正式獲授“蘇炳添速度研究與訓(xùn)練中心訓(xùn)練基地”牌匾,成為該中心在佛山的首個(gè)訓(xùn)練基地。作為該校導(dǎo)師團(tuán)成員,未來,蘇炳添將依托該基地,為更多有意向發(fā)展體育特長(zhǎng)的學(xué)子提供支持。
今年,學(xué)校老師也作為法治輔導(dǎo)員加入“校園檢察官助手”隊(duì)伍。受聘“校園檢察官助手”的教師負(fù)責(zé)學(xué)生助手的日常管理工作,協(xié)助法治副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的履職情況進(jìn)行跟蹤記錄。
習(xí)近平總書記對(duì)殘疾人始終牽掛在心、念茲在茲??倳浀闹匾甘撅柡钋?、內(nèi)涵豐富,對(duì)殘疾人提出殷切期望,為殘疾人事業(yè)發(fā)展指明前進(jìn)方向,必將極大鼓舞和激勵(lì)廣大殘疾人和殘疾人工作者在新征程上以奮斗姿態(tài)擁抱夢(mèng)想,以自強(qiáng)精神鑄就輝煌。
劇中音樂不僅包含《我把毛驢來倒騎》《太陽城啊太陽城》等朗朗上口的唱段,更通過二重唱、合唱等形式深化角色性格。例如真假阿凡提的“鏡像二重唱”,以旋律對(duì)比展現(xiàn)善惡心理,而壞驢的“驢式哼唧”則成為全劇笑點(diǎn)擔(dān)當(dāng)。
渝中區(qū)地處重慶主城核心區(qū),是全國(guó)首批城市更新試點(diǎn)城市之一。當(dāng)?shù)亟陙韴?jiān)持“留改拆增升”并舉、“投融建管運(yùn)”一體,積極探索城市更新可持續(xù)路徑,推動(dòng)城市結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能完善、品質(zhì)提升,逐步走出一條城市更新與文脈傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市治理相融合的超大城市中心城區(qū)現(xiàn)代化治理新路子,相關(guān)做法多次被列入住建部實(shí)施城市更新行動(dòng)可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)做法清單。