針對(duì)教育行政部門統(tǒng)籌推進(jìn)保障，《指南》提出多項(xiàng)具體舉措，包括：建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，加大對(duì)人工智能教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，分批設(shè)立中小學(xué)人工智能教育基地，升級(jí)優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，推動(dòng)高校、科研院所和企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館向中小學(xué)開放；充實(shí)師資隊(duì)伍，將人工智能教育教師培養(yǎng)納入培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師專業(yè)化水平；推進(jìn)試點(diǎn)示范，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)先行先試，探索人工智能通識(shí)教育創(chuàng)新實(shí)踐模式，建立試點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐共同體，推動(dòng)人工智能通識(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展；加強(qiáng)安全管理，制定數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范，明確隱私保護(hù)機(jī)制，確保數(shù)據(jù)安全合規(guī)使用和師生權(quán)益保護(hù)；等等。

　　與此同時(shí)，一些地方多措并舉積極培養(yǎng)“小安全員”。其中，壹基金兒童平安計(jì)劃支持全國(guó)各地社會(huì)組織伙伴開展防洪訓(xùn)練營(yíng)、生存訓(xùn)練營(yíng)、交通安全訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)，通過(guò)模擬演練與互動(dòng)游戲，提升兒童的風(fēng)險(xiǎn)感知能力、面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷能力以及應(yīng)對(duì)能力。

　　上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際組織學(xué)院院長(zhǎng)應(yīng)品廣提到，回顧過(guò)去幾年的中美經(jīng)貿(mào)磋商，凡是取得進(jìn)展的談判，均建立在相互尊重的基礎(chǔ)上。對(duì)于美方，不僅要聽其言，更要觀其行，重點(diǎn)關(guān)注其是否在關(guān)稅、出口管制等方面采取切實(shí)舉措。

　　中國(guó)名義稅負(fù)一直高于實(shí)際稅負(fù)。所謂名義稅負(fù)是指企業(yè)名義上該繳納的稅費(fèi)。由于征管、企業(yè)對(duì)稅法理解等原因，實(shí)際上企業(yè)不一定足額繳納法律意義上的稅費(fèi)。

　　黃丹告訴記者，當(dāng)年，她剛過(guò)16歲生日，是四川省什邡市洛水中學(xué)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)被困在教學(xué)樓廢墟里。在絕望等待中，身邊同學(xué)的呼救聲越來(lái)越弱，她內(nèi)心充滿恐慌與絕望。

　　當(dāng)日，“下管鎮(zhèn)中泰文化交流基地”正式揭牌，未來(lái)中泰雙方將依托這一平臺(tái)，開展更多文化交流活動(dòng)。為促進(jìn)雙方更深層次互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)，泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)多名相關(guān)領(lǐng)域負(fù)責(zé)人受聘為“下管鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興導(dǎo)師”“中泰文化創(chuàng)客導(dǎo)師”。

　　當(dāng)日貫通的兩座隧道是瀘石高速重點(diǎn)工程，地質(zhì)條件極其復(fù)雜。海螺溝特長(zhǎng)隧道位于甘孜藏族自治州瀘定縣得妥鎮(zhèn)馬列村附近，隧道全長(zhǎng)4080米，晝夜溫差大。隧道位于瀘定、得妥兩大活躍斷裂帶之間，并緊鄰鮮水河斷裂帶，與“9·5”瀘定地震震中直線距離不足5公里。破碎的巖體、較高的地應(yīng)力、潛伏的高壓地下水，使施工中遭遇突泥、涌水等地質(zhì)災(zāi)害10余次。