作為一名大學(xué)老師，娜塔麗致力于將意大利文化和中國(guó)文化結(jié)合起來(lái)。她在課堂上不僅教授意大利語(yǔ)，還通過(guò)對(duì)比兩種文化，讓學(xué)生們更深入地了解兩國(guó)的文化差異和相似之處。她說(shuō)：“我希望我的學(xué)生們能夠通過(guò)我的課程，更好地理解意大利文化，從而更好地將中國(guó)文化傳播到意大利乃至歐洲。”

　　姚逸之生于上海，早年師從海派國(guó)畫(huà)大師程十發(fā)，旅居歐洲后師從比利時(shí)著名畫(huà)家沃特·維蘭(Walter Vilain)，其畫(huà)作常以中國(guó)山水為主題，兼具西方繪畫(huà)浪漫主義色彩，致力于探索“中西合璧”的藝術(shù)之路。(完)

　　在意大利的大學(xué)里，娜塔麗通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)獲得孔子學(xué)院的支持，開(kāi)始了她的中文學(xué)習(xí)之旅。她笑著說(shuō)：“第一次走進(jìn)中文課堂，看到那么多人一起學(xué)習(xí)，那種熱鬧的氛圍和意大利人的性格很契合，讓我一下子就喜歡上了中文?！?/p>

　　中國(guó)駐英國(guó)使館發(fā)言人13日表示，英方有關(guān)制裁是沒(méi)有國(guó)際法依據(jù)的單邊主義行徑，中方堅(jiān)決反對(duì)，已向英方提出嚴(yán)正交涉。英國(guó)政府罔顧國(guó)內(nèi)國(guó)際民意，不斷火上澆油，助長(zhǎng)戰(zhàn)事延綿不絕、生靈涂炭，致使和平更加遙遙無(wú)期。

　　為期兩天的總決賽中，參賽選手們以飽滿(mǎn)的熱情和真摯的情感展現(xiàn)了西藏青少年與祖國(guó)同呼吸、與時(shí)代共奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)主義情懷和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

　　拉薩市柳梧初級(jí)中學(xué)的丹增白瑪在演講中分享了她與漢族同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷。她表示：“在學(xué)校的日子里，我深深感受到了不同民族同學(xué)之間的友愛(ài)與互助。我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，就像一家人一樣?！?完)

　　在防沙治沙作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，河南全林有限公司負(fù)責(zé)人李騰飛的身影頻繁出現(xiàn)。從土地平整到拱棚育苗，他全程參與技術(shù)指導(dǎo)，手把手教周邊群眾如何育苗。在他的帶動(dòng)下，這一片防沙田在作業(yè)過(guò)程中，每日可為200余名周邊群眾提供靈活就業(yè)、增加收入的機(jī)會(huì)。