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模擬月壤,3D打印的星球車,沉浸式沙盤(pán)搭建起月球環(huán)境高還原度的演示場(chǎng)景,結(jié)合AI助教系統(tǒng)的智能助學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)估。這就是北京航空航天大學(xué)打造的面向月球科研基地的教學(xué)平臺(tái),提供了“數(shù)字教材+虛擬仿真實(shí)驗(yàn)+實(shí)體實(shí)驗(yàn)”融合創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式。
打造114個(gè)垂直風(fēng)井解決消防通風(fēng)問(wèn)題、引入北斗衛(wèi)星信號(hào)解決隧道內(nèi)定位難題……解放碑地下環(huán)道建設(shè)過(guò)程中,攻克了多項(xiàng)技術(shù)難題。重慶渝中停車服務(wù)有限公司地下環(huán)道管理中心工作人員陳浩昆說(shuō),地下環(huán)道投用后分流了地面30%的車流量,釋放了地面道路空間,緩解了交通壓力,極大提升市民和游客出行體驗(yàn)。
支星晨舉例說(shuō),通過(guò)硬件設(shè)備搭載的方式,讓AI成為學(xué)生的“私人助教”,不僅能講解試題、解讀知識(shí)點(diǎn),還能分析學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)并設(shè)計(jì)個(gè)性化輔導(dǎo)方案,甚至生成專屬的擬人化形象進(jìn)行視頻教學(xué)。
活動(dòng)當(dāng)天,不管是佛山暨大港澳子弟學(xué)校的校隊(duì)隊(duì)員們,還是佛山各中學(xué)的體育特長(zhǎng)生們,都非常期待能得到“蘇神”的指導(dǎo)。奔向?qū)W校的田徑場(chǎng),同學(xué)們迫不及待要開(kāi)展一場(chǎng)友好交流。蘇炳添走到跑道上,親自指導(dǎo)學(xué)生熱身,傳授起跑、中途跑等技術(shù)。
北京市社科聯(lián)成果轉(zhuǎn)化部主任張濤提出,中軸線申遺成功后,需服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略需要,在國(guó)際上講好中軸線故事;需服務(wù)好北京的建設(shè)和發(fā)展,定義好北京的特色文化,做好地方性文化交流;需服務(wù)好百姓的需求,將研究成果與新媒體傳播、文旅融合相結(jié)合,更深入地參與百姓生活,使學(xué)術(shù)研究與公眾參與、大眾消費(fèi)形成良性循環(huán)。
今年36歲的李樟煜,已經(jīng)在殘疾人自行車項(xiàng)目征戰(zhàn)多年。2012年倫敦殘奧會(huì),他第一次實(shí)現(xiàn)了殘奧冠軍夢(mèng)。接下來(lái),從里約到東京,再到巴黎,他帶著夢(mèng)想破風(fēng)前行,每屆殘奧會(huì)都有金牌入賬。據(jù)介紹,李樟煜獲得的各類國(guó)際賽事獎(jiǎng)牌已有50多枚。
支星晨表示,AI的發(fā)展方向取決于人的愿望和需求。他曾讓DeepSeek為出版行業(yè)寫(xiě)一句寄語(yǔ),得到的回答是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。(完)